
Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, liebe Freunde der Osterfeldschule,
schön, dass ihr bei uns vorbeischaut! Wir haben sogar einen eigenen tollen Schulsong, hört doch mal rein!

(5.12.2025)
Auch an der Osterfeldschule macht sich langsam, aber sich die Vorfreude auf das Weihnachtsfest breit. So läuteten die Kinder der vierzehn Klassen am Donnerstag die Adventszeit ein und feierten ein stimmungsvolles Lichterfest.
Für das entsprechend helle Ambiente sorgten die Kinder im Vorfeld selbst, denn insbesondere im Rahmen des traditionellen Basteltags hatte jeder ein Licht kreiert - von Fackeln, über Windlichter bis hin zu Kerzenhäusern und vielem mehr war alles dabei.
Auf dem Programm standen dann Lieder, Tänze und Gedichte - alles passend zu dem Meer aus Lichtern, die das Foyer der Osterfeldschule hell erleuchteten.

(13.11.2025)
Nicht alle Kinder der Osterfeldschule verbrachten ihre Herbstferien zuhause oder im Urlaub, rund dreißig Kids vergnügten sich im Rahmen eines Projekts des Offenen Ganztags bei vielfältigen kurzweiligen Aktionen rund um das Thema „Müll“.
In der zweiten Ferienwoche lernten die Schülerinnen und Schüler viel über Verwertung, Trennung und Recycling von verschiedenen Abfällen. So machten sich zunächst alle mit dem Bollerwagen auf den Weg in den Wald und in die umliegende Siedlung in der Geist, um die Gegend von achtlos weggeworfenem Müll zu befreien.
Nach einer Besprechung und entsprechender Sortierung der Ausbeute lernten die Kinder – auch in dem Film „Woozle Goozle“ – an welcher Stelle der Abfall entsorgt werden muss. Danach wurde es kreativ: Konservendosen und Gläser wurden bemalt, alte Flaschen wurden phantasiereich beklebt, sodass tolle Kunstwerke entstanden – und alte Autoreifen entpuppten sich plötzlich als hübsche Pflanzenkübel.
Im Sinne der Nachhaltigkeit veranstaltete die OGS schließlich eine kleine Tauschbörse: Dabei brachten die Kids ausrangiertes Spielzeug mit, das dann gegen ein entsprechendes Objekt eines anderen Kindes den Besitzer wechselte.

(8.10.2025)
Kinder spenden für Kinder: In der letzten Septemberwoche veranstaltete die Osterfeldschule wieder einmal einen Kuchentag für den guten Zweck. Rund um die erste große Pause standen die über 300 Kids am süßen Riesen-Buffet und kauften sich einen leckeren Nachtisch zum alltäglichen gesunden Frühstück, nachdem jede Klasse durch die Eltern zahlreiche Kuchenspenden organisiert hatte.
Schulleiterin Iris Lüken zog direkt nach dem Trubel Bilanz und verbuchte tolle 453 Euro in der Kasse. Dieses Geld wurde jetzt seiner Bestimmung zugeführt: Die Mitglieder des Schülerparlaments, das sich aus den beiden Klassensprechern der 14 Klassen zusammensetzt, hatte unter der Leitung von Frau Witte und der Schulsozialarbeiterin Frau Tiblas nicht zuvor nur beschlossen, dass das Geld an das Kinderhospiz gehen solle, sondern übergab nun auch einen symbolischen Scheck an Ricarda Heimann, Mitarbeiterin des Deutschen Kinderhospizvereins, um Kindern mit lebensverkürzenden Maßnahmen ein paar schöne Stunden und Momente zu ermöglichen.

(24.9.2025)
Kinder brauchen Bewegung – auch zum Lernen. Vielen Kindern fehlen bei Eintritt in die Schule jedoch noch mancherlei Bewegungserfahrungen. Deshalb gibt es an der Osterfeldschule zur Lernunterstützung und Förderung der Kinder auch die Psychomotorik.
Psychomotorik – Was ist das eigentlich? Wenn die Kinder zum ersten Mal den liebevoll eingerichteten Raum („Erdmännchenhöhle“) betreten, bekommen sie zunächst große Augen und die Neugier ist sofort geweckt: Das große Bällebad erfreut sich dabei besonderer Aufmerksamkeit, zudem gibt es viele tolle Sachen zu entdecken. Von Poolnudeln und flauschigen Bällen, über Matten, Kissen, Kletterwände und Bausteine bis hin zu alltäglichen Gegenständen wie Kronkorken, Bierdeckeln, Dosen, Papprollen und Wäscheklammern – die tägliche Arbeit der Psychomotorikerinnen schließt viele einfache und auch spezielle Materialien in unterschiedlichster Manier in ihre Übungen ein. Auch die kuschelig eingerichtete „Snoezel-Ecke“ darf natürlich nicht fehlen und sorgt für großartige Erholungs- und Wohlfühlmomente.
Doch was hat das alles überhaupt mit Schule und Lernen zu tun? In der heutigen Zeit sind Schule und Lernen nicht immer selbstverständlich, Kinder starten mit den unterschiedlichsten Lernausgangslagen und Grundvoraussetzungen in ihre Schulzeit. Daher soll die Psychomotorik in diesem Jahr erstmalig fest in den Stundenplan der Osterfeldschule integriert werden und konstanter Bestandteil des Schullebens für viele Kinder werden.
Psychomotorik ist in ihrer Defintion ein Konzept der Persönlichkeitsentwicklung über das Erleben, Erfahren, Kommunizieren mit und durch Bewegung. Aber auch das Begreifen sozialer Verhaltensweisen, Toleranz und Kooperation sowie das Konflikt- und Problemlösen gehören mit dazu.
Die Psychomotorik befasst sich außerdem mit der Verbindung von Körper und Psyche und schult Bereiche wie Grob- und Feinmotorik, Gleichgewicht, Wahrnehmung, Sozialverhalten und Selbstwirksamkeit. Sie kann bei Lernschwierigkeiten vielerlei Art unterstützend als therapeutische Maßnahme angewendet werden und beschert den Kindern an der Osterfeldschule vordergründig eine Menge Spaß und Entspannung abseits der regulären Lernzeit.
